NIVEL 1. BÁSICO

Actividad 1. Observamos el tiempo atmosférico

Observa las siguientes imágenes.

Relaciona cada símbolo con la palabra adecuada:

• Soleado
• Nublado
• Lluvioso
• Nevado
• Ventoso

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Actividad 2. ¿Qué temperatura hace?

Observa la tabla.

Ciudad	Temperatura
Sevilla	31 °C
Madrid	26 °C
Burgos	21 °C
Oviedo	24 °C

Responde.

1. ¿Qué ciudad tiene la temperatura más alta?
2. ¿Cuál tiene la temperatura más baja?
3. ¿Cuántos grados hay de diferencia entre Sevilla y Burgos?
4. Sitúa las ciudades en su comunidad autónoma

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Actividad 3. Dibujamos un gráfico

Representa las temperaturas mediante un gráfico de barras.

Después responde:

• ¿Qué barra es la más alta?
• ¿Qué ciudad presenta menor temperatura?

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Actividad 4. Mapa del tiempo

Observa el mapa.

Escribe:

• una ciudad con lluvia;
• una ciudad con sol;
• una ciudad con nubes.

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Producto final

Diseña un parte meteorológico para un día.

Debe contener:

• mapa;
• símbolos del tiempo;
• temperaturas;
• una breve predicción.

NIVEL 2. INTERMEDIO

Actividad 1. Analizamos un mapa climático

Observa el mapa de precipitaciones.

Responde.

1. ¿Qué zonas reciben más lluvia?
2. ¿Cuáles reciben menos?
3. ¿Qué relación existe entre relieve y precipitaciones?

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Actividad 2. Calculamos temperaturas

Temperaturas máximas durante una semana.

Día	TºC
Lunes	26 °C
Martes	28 °C
Miércoles	30 °C
Jueves	29 °C
Viernes	27 °C

Calcula:

1. Temperatura media semanal.
2. Temperatura máxima.
3. Temperatura mínima.
4. Diferencia entre la máxima y la mínima.

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Actividad 3. Interpretamos precipitaciones

Mes	Pmm
Enero	60 mm
Abril	55 mm
Julio	12 mm
Octubre	70 mm

Responde.

• ¿Cuál es el mes más lluvioso?
• ¿Cuál es el más seco?
• ¿Cuántos milímetros más llueve en octubre que en julio?
• ¿Cómo se llama al periodo del año con poca o nula precipitación?

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Actividad 4. Elaboramos un gráfico

Representa las precipitaciones mediante un gráfico.

Escribe tres conclusiones.

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Producto final

Elabora una infografía meteorológica con:

• mapa;
• tabla;
• gráfico;
• explicación de la diferencia entre tiempo y clima.

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NIVEL 3. AVANZADO

Actividad 1. Interpretamos un mapa meteorológico

Observa el mapa.

Responde.

1. ¿Dónde observas una borrasca?
2. ¿Dónde aparece un anticiclón?
3. ¿Qué zonas presentan mayor probabilidad de lluvia?
4. ¿Qué tiempo esperas en las zonas de altas presiones?
5. Como se denominan las líneas:
   • Que marcan puntos de igual presión
   • Separan masas de aire

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Actividad 2. Matemáticas aplicadas al clima

Temperaturas medias mensuales.

Mes	TºC
Enero	8 °C
Abril	15 °C
Julio	28 °C
Octubre	18 °C

Calcula:

1. Temperatura media anual (con estos cuatro meses).
2. Amplitud térmica.
3. Diferencia entre invierno y verano.

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Actividad 3. Estadística climática

Precipitación anual.

Ciudad	Pmm
Vigo	1.800 mm
Madrid	430 mm
Almería	200 mm
Santander	1.200 mm
Valencia	470 mm

Calcula:

• media;
• mediana;
• rango.

Después ordena las ciudades desde la más lluviosa hasta la más seca.

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Actividad 4. Representación gráfica

Construye un gráfico de barras.

Después interpreta:

• ¿Qué ciudad presenta mayor precipitación?
• ¿Cuál registra menor cantidad de lluvia?
• ¿Qué relación observas entre la ubicación geográfica y las precipitaciones?

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Proyecto cooperativo

«Somos meteorólogos»

En grupos de cuatro alumnos elaborarán un Boletín Meteorológico Escolar.

Cada integrante realizará una tarea:

• Meteorólogo: interpreta el mapa del tiempo.
• Estadístico: calcula medias, diferencias y amplitudes térmicas.
• Cartógrafo: localiza las ciudades sobre un mapa de España.
• Presentador: redacta la previsión y explica la diferencia entre tiempo y clima.

Producto final

Un boletín meteorológico (en cartulina o formato digital) que incluya:

• mapa del tiempo de España;
• símbolos meteorológicos;
• tabla de temperaturas y precipitaciones;
• gráfico de barras;
• cálculo de temperatura media y amplitud térmica;
• explicación clara de la diferencia entre tiempo atmosférico y clima;
• una predicción razonada para el día siguiente.