Categoría: Comp. matemática
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Propuesta: «Las matemáticas de la Edad Media» 1. Objetivos didácticos Al finalizar las actividades, el alumnado será capaz de: 2. Actividades Actividad 1. «¿Cuánto duró la Edad Media?» Contenido histórico: cronología medieval. Se proporciona al alumnado una línea temporal con acontecimientos como: Tareas matemáticas a) ¿Cuántos años transcurrieron entre 476 y 1453? b) ¿Cuánto tiempo…
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Geografía – 3.º de ESO Unidad: Los sectores terciario y cuaternario 1. Fundamentación didáctica El sector terciario comprende las actividades que prestan servicios a la población y a las empresas: comercio, transporte, turismo, educación, sanidad, administración, banca, comunicaciones y ocio. El sector cuaternario reúne actividades relacionadas con la producción, tratamiento y difusión del conocimiento: investigación…
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Geografía – 3.º ESO Unidad: El sector primario Fundamentación didáctica El estudio del sector primario permite desarrollar la competencia matemática mediante la interpretación de datos agrarios, ganaderos y pesqueros, la representación gráfica de estadísticas, el análisis de mapas temáticos y la resolución de problemas relacionados con la producción, el rendimiento, la distribución espacial y el…
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Geografía – 3.º ESO Unidad: La globalización Fundamentación La globalización constituye uno de los procesos geográficos más relevantes del siglo XXI. Su estudio ofrece numerosas posibilidades para desarrollar la competencia matemática mediante la interpretación de datos estadísticos, gráficos, mapas temáticos, porcentajes, escalas, distancias, índices y relaciones espaciales. Las siguientes actividades están organizadas en tres niveles…
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Geografía – 3.º ESO Unidad: La economía global Justificación didáctica La competencia matemática en Geografía implica interpretar, representar y analizar datos espaciales, económicos y estadísticos para comprender la organización de la economía mundial. Las siguientes actividades combinan el trabajo con gráficos, tablas estadísticas, cartografía temática, escalas, porcentajes, índices y representación de datos, favoreciendo el razonamiento…
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Tema: La organización política del mundo: Estados, organizaciones internacionales y conflictos bélicos Competencia específica Aplicar estrategias matemáticas para interpretar información geográfica relacionada con la organización política del mundo mediante el análisis de mapas, escalas, porcentajes, gráficos y datos estadísticos, desarrollando una comprensión crítica de la distribución territorial de los Estados, las organizaciones internacionales y los…
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Tema: Las ciudades del mundo (1.º ESO) Competencia específica Aplicar procedimientos matemáticos para interpretar, representar y analizar datos urbanos mediante tablas, escalas, porcentajes, gráficos y mapas, comprendiendo la organización y funcionamiento de las ciudades del mundo. Objetivos didácticos Al finalizar las actividades, el alumnado será capaz de: Actividad 1. ¿Qué ciudades son las más grandes?…
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Tema: Demografía (1.º ESO) Competencia específica Aplicar procedimientos matemáticos para interpretar información demográfica mediante tablas, gráficos, tasas e indicadores, extrayendo conclusiones sobre la dinámica de la población. Objetivos ACTIVIDAD 1. Interpretación de una tabla demográfica Nivel básico La siguiente tabla muestra la población de un municipio. Edad Habitantes 0-14 2.400 15-64 8.900 65 y más…
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Unidad: Las aguas continentales y los océanos Geografía – 1.º ESO (LOMLOE) Objetivos de aprendizaje Al finalizar estas actividades el alumnado será capaz de: Desarrollar estrategias para representar información de forma visual. NIVEL BÁSICO Actividad 1. ¿Dónde está el agua del planeta? Observa los siguientes datos. Tipo de agua Porcentaje Agua salada 97 Agua dulce…